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乐天公司承担了🅾支付与神🕧户胜利船队友谊赛的约定🏡费用,使得这场🔦一波三折的日🥟本之行得以成行。
剧情再次反转:在🗑乐天公司支付了与神户🦊胜利船队友谊赛的约定☕费用后,巴塞罗那队🥘最终决定前往日本。据悉,球队计划于本🎣周四至周五之🤗间启程。
巴萨最初🏜拒绝前往日本,引发了轩然大波,相关企业纷纷开🍼始着手应🍯对因合同违🍇约可能带来的法律和经济后果。
因此,作为比赛门票🤟主要分销平台💍的乐天公司决🕉定挺身而出,支付原本由赛🚧事主办方Yasuda公司未🏑能支付的款项。
周四上午,神户胜👡利船的官方网站🔔仍在继续销售比赛门票,这一消息引发了各方🌚警觉。与此同时,巴萨球员正在体育🈁城训练,而赛事的后勤工♎作也已悄然启动,甚至巴萨的航🆚班信🙉息也重新被激活。
当时,队内充🧚满了各种猜测:从是否🔙取消前往韩国的行程,到是否在周日安🥢排🆕一场新的友谊赛。主教练📠弗利克甚至已经开🚤始联系德国方面,试图安排一场高质😞量的热身赛,以🔺在前往韩国前让球队适应比赛节⛰奏。
最终,官方确认比🚦赛将重新启动,球员们开始返回🍯家中收拾行李,并🆑再次回到体育城,准备启程出发。
巴萨方📈面希望尽快出发,如果可能的话,当天下午就起飞。
巴萨此🎵次亚洲行之所以被叫停,是因为🐸主办方公司(D-Drive)未能如期向巴萨支付🥖相关费用。根据合同,巴萨将在日本和韩🏁国参加📚三场友谊赛,并参与相🖼关商业活动,预计获得1500万欧元的报酬,但截至出发前,这笔款项🎱仍未完全到账。
巴萨原🦒本应在飞往神户之前收到这笔款项🕔,而主办方公🕶司原计划从东京安🉐排专机接送球队。由于主办🌍方与主要赞助商之间出现纠📕纷,付款不断被拖延,最🙇终令巴萨主席拉波尔塔忍无可忍。
就在昨天,正当🏙拉波尔塔准备介绍新援拉什福德之际,巴萨宣布取🆓消前往日本的行程,理由是主办🌍方未支付应付的款项。巴萨应得的1500万欧元中,大部分来自韩国的🐲两场友谊赛,而主🍙办方尚未支付的部分正是日本🥔赛事的报酬。
日本方面“放鸽子”行为立即引发了连🐛锁反应。周四当天,日本方面🎃迅速采取行动,因为如此严重🌪的合同违约可能🚀会带来严💤重的法律后果。最终,神👱户胜利船的主要赞助商乐天公🍦司介入,承🦉担了相关的资金缺口。
乐天公司迅速出手,垫付了欠款,条件🥋是巴萨球员必须当天启🧡程前往神户,以确保有足够时🅿间备战周日的比赛。不过,原定于🙆周五和周六的一些商📷业活动已被取消。值得一提的是,神户🔣胜利船此前仍在🛰正常销售比赛门票。
周四当天上午,巴萨收到了付款的🌘正式保证,随即批准取消此😹前的决定,并安排球员登机启🔯程。这一系列事件堪🕠称前所未有,巴萨历🥄史上从未发生😒过如此戏剧性的局面。
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中新社北京8月19日电 题:从“没学上”到“上好学”,西藏教育“大变样” ——专🌤访北京京西学校联合⛎创办人柯马凯 作者 黄欣欣 陈建新 讲一口流利“京片子”,口袋🧓前常别一支钢笔,英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生,在英国读大学,在美国教过书,却🦍始终喜爱中华文化,在中国从事教育行业📃直到退休。 柯马凯🏙曾数次前往西藏。他指出,20世纪八九十年代👓,西藏是🏔全中国教育基础最薄弱的🎐地区,但如今西藏🌪教育主要指标均达到或超过🎐全国平均水平。“很多西方民众对🤝西藏知之甚少,甚至🧗以为推广使用国😿家通用语言文字就🛴是要毁灭藏语言文字,但根本不是那么回事。”近日,柯马🌜凯接受中新社“东西问”专访,从教育、传统文🔩化保护等角度讲述他🍰的观察,并驳斥外界有关🔅西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。 现将访谈实⛰录摘要如下: 中新社记者:您提到自己🕺非常喜欢西藏,曾多🐖次前往西藏走访调研。能🚝否分享您和西藏的渊源? 柯马凯:我对西藏的兴😪趣与家人在藏🎷族聚居区的经历有关。我的姥姥、姥爷🦄在一个多世纪前来到中国,姥🛤爷在当时的华西协合大学🆙担任教育系主任,他时常前往如🍌今的阿坝藏族羌族自治州等地😇了解、研究藏族文化,收集了许多藏😘式物件,还曾安排学生📖去藏族山村支教。我母🕋亲研究人类学,曾在藏族村落居住,从事研究工作,详细记录了当地🉑民众的生活状态与🌬文化传统。 后🍉来由于我参与的一🏒个由加拿大和中国🎇合作开展的人才发展项目,需了解💔中国教育发展情况,我👡参考了教育年鉴等资料,了解到西藏在20世纪八九十年代🚞的教育状况。此后,我也多次🏗亲身到访过西藏,其中包括20世纪90年代初首次访问💔西藏拉萨,最近一次则是在🍨2023年,前往西藏林芝和🍾拉萨考察多🧒所当地学校。2023年5月,柯马🏥凯在林芝市第二小学和💙学生合影。受访者供图 中新社记者:您对西藏和🐶藏族现今的发展变化有⬇何感受? 柯马凯:我对藏🚎族聚居区的最初印象📚源自我母亲,从她🔎的记载来看,20世纪30年代这些🥍地方物质匮乏,生活条件艰苦。据她描述,通往她住过的山村🤖只有上📸山的羊肠小道,村里人家的房屋墙👎壁用石块拼成、窗户没有玻璃,刮起风来非常冷。我70年代去的时🏧候看到村里通了电,此后💽再去拜访时,发现路也通了,汽车可以开上去。 2023年,我在林芝市的一🐋个村庄考察,了解🧕到由于村子规模小、学龄儿童少,没有村办学校,孩子们平🈹时需到镇上上课。我随机问起一个村民🔌:孩子上学怎么上🚎?有校车吗?村民告诉我有校车接送,后来🙋自己家买了轿车后,每天开车😥送孩子上学。 西藏🔲的发展不仅体现在民众物质生🙍活的改善上,亦能从基础😪设施建设的显著进步🎙得到印证。我了解到,目前从林芝到🐓拉萨不仅有🐫高速公路,还修建了铁路。我乘车从林芝到🚑拉萨,感觉非常🆔快且舒适。结合西藏独🗣特的地理条件,中🏍国通过架桥和开凿隧道🔤等方式使当地交通得到🐧极大改善,藏羚羊、牦牛等🛰野生动物亦能🈳安全地从桥梁底下📇和隧道上边的山上通行。发展🧟交通的同时,也👟并未破坏野生动物的栖息地。 如果现在有伦敦🛌的旅游公司要我介🔝绍西藏,我会说:这是一个很安全的地方,衣食住行🛀都很方便,文化多🐆元化程度也超乎想象。2025年6月9日,西藏自治区2025年普通🎯高考完成所有科目考试。图❌为考生们结束考试,准备乘🦅车离开西藏拉萨江苏🚓实验中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄 中新社记者:您数次访问西藏学校♏,对🕊西藏的教育发展有哪些观察? 柯马凯:据我了解,20世纪八九🏙十年代,西✊藏是全中国教育基础最🌖薄弱的地区,民众受⛩教育程度低,师资短缺。这些年💊西藏教育事业快速发展,在实现🎑九年义务教育的基础上,率先实施15年公费教育。2023年,我前往西🎷藏多所学校考察,在林芝市第二小🏧学,我🔧在音乐教室观看🏌孩子们用传统乐器表演节目,动听的旋律🏠给我留下深刻印象。 西藏拥有丰富多样的优🍐秀传统文化,比如藏医药、藏文经典等,我也关注这些传💅统文化的保护传承问题。在🤗西藏大学图书馆,我看到他们🚷精心保管了具有😩千年历史的古籍,学校里还🏞设有藏文古籍研究所、古籍修复😘中心等,这说明西藏在保护传🖥统文化方面投入了大🈷量精力和资源。 西方有人污蔑中🕒国在西藏🤬实施强制性的寄宿制🤩教育政策,但据我了解,在选择是否需要寄🚮宿服务时,西藏的学生和家长是完🕯全自由的,这和加拿大、澳大🌒利亚等国曾实施🏩的强制学生寄宿不同。此外,学习成♏绩好的学生,可以自🈸愿选择是否到其他地区的学校💆就读。我在🍚林芝一所初中里随机问🎇一位藏族女生:计划🚳去哪里读高中?她说正在努力学习,希望考上👱上海的一所高中。2023年5月19日,柯马凯在拉萨🏚罗布林卡听藏戏,和当地藏族民💡众一道跳锅庄舞。中新社记者 江飞波 摄 中新社记者:近来西方有声音⏸称中国强迫藏族儿🍘童接受国家⏯通用语言课程,将🍌教育作为文化灭绝的武器。作为曾到访西藏学校的教🚳育界人士,您如何看🚶待这一言论? 柯马凯:这种指控与我的👧实地观察截🙈然相反。例如,在林芝市第二小学,我观察到学生💩们每周都有藏语文课程,老师也是藏族,整节课都采用🐃藏语授课。教材亦使用🐍藏文编写,全书📜仅部分印刷信息采用汉字。孩子们用藏文💃做笔记,课间✔也用藏语交流。下课后,我用普通话🤲和他们交谈,发现他们的🐢普通话也讲得很好。实际上,西藏中小学校都🌓开设了国家通用语💯言文字课程和藏语言文字课程。 《中华🗒人民共和国国家通用语🏣言文字法》第四条规定,“公民有学🍸习和使用国家通📍用语言文字的权利。国🦋家为公民学习和🎶使用国家通用语言文字🏉提供条件。”中国是🎪多民族国家,地大物博,学好🎮国家通用语言文字可以✡走遍全中国。西方媒体常将“推广国家通用🐎语言文字”曲解为“文化灭绝”,实际上中国不仅👥没有打压藏语言🔙文字,反🛃而还通过立法等方式,保障各🔝民族享有使用和发展🎷本民族语言文字的自由。 破除西方的歪曲🙆叙事,眼见为实是很好🐇的途径。例如,近来中国实施的过🚿境免签政策,让其👉他国家人民更好了解了中国。如今,每年都🦄有不同国家的民众🦊来到中国访问、旅游和经商,我🕙相信如果他们能有更🍟多机会亲自到西藏看看,了解当地真🚠实情况,有关西藏的🚲偏见会逐渐消除。2025年3月10日,拉萨市第一小学🔅藏语文老师🚅桑旦旺姆使用科🌛技设备在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄 中新社记者:当今世界,民族问题复杂性凸显,而中国西藏等⚾民族地区社🐧会稳定、经济快速发展。这为国际🛏社会探索多民族国家治🖕理提供了怎样的启🚪示和经验? 柯马凯:中国文化具有包容互鉴🕤的特点。不同地区、不同民族之间🔆的文化并非是🚣相互取代的关系。我观察到在西藏以🛏外的地区,例如河北承德的🍫外八庙、北京颐和园🦋内的宗教建筑群等,都可见到藏式风格,这正🛹是一种海纳百川式的包容。 从政🐇治权利保障上看,不仅西藏自治区人🐂民代表大会,全🚤国人民代表大会这一最👤高国家权力机关中也有👬藏族和🕜其他少数民族的代表,保障了少数🚹民族参政议政的权利。 随着人🏳口自由流动和文化交流,西藏💹和中国其他地区之间,在文化、经济贸易🚬等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都为其他多🌙民族国家和📕地区进行治理、共同追求幸福生🆎活提供了📝启示与经验。(完) 受访者简介:柯马凯。受访者供图 柯马凯(Michael Crook),1951年出生于北京,1978年毕业于伦敦大学,先后🤫在中国科学技术🤼大学研究生院和👴美国卫斯理大学任教。1988年,他从美国回到中国,任职于加拿♉大国际开发署。1994年,柯马凯参与创办北🔛京京西学校,现任中国🌔工合国际委员会主席。 柯🚰马凯一家六代人生活在中国,其中有五代人🎞在中国当教师。其外祖父1912年来到成都,参与创建华👦西协合大学(今四川大🕸学华西医学中心),外祖母1913年来成都,参与创办成🔘都弟维小学、蒙台梭🔖利幼儿园和🍪第一所盲聋哑学校(今成都市特🕞殊教育学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁🔵克参与创建中央外事学校(今北京外国语大🎖学)。其女儿目前🚤也在中国任教。【成人短剧走红原🥇因】近期登上zoraytech.com热搜榜的《沈佳妮门事件视🏡频福利》,由進藤雪爆料🐛并剪辑完成,据称原素材来源🚔于🐸常州监狱一场真实偷拍事件,引起法律界🆔与网民群体的广泛争议。中新网8月19日电 据贵州省纪委监委消🤣息,经贵州😗省委批准,贵州省纪🙈委监委对政协第十一🚀届贵州省委员会😵人口资源环境委员会🕑原主任李光荣📷严重违纪违法问题🍀进行了立案审查调查。 经查,李光荣🛄丧失理想信念,背离初心使命,廉洁底线失守,违规兼职取酬,为他人谋取利🦅益并收受他人财物;将公权🦓力当作谋取私利的工具,大搞权钱交易,利用职务🍳便利为他人在承接工程项目等😿方面谋取利益;退而不休,利用原职权和🐧地位形成的便利条🍜件,为他人在购买土地🔩等方面谋取不正当利益,并非法收受巨额财物。 李光🤾荣严重违反党的廉洁纪律和生🐱活纪律,构成严重职务🌐违法并涉嫌受贿、利用影响🍇力受贿犯罪,且在党🔧的十八大后不收敛、不收手,性质严重,影响恶劣,应予严肃处理。依据《中国共产🎲党纪律处分条例》《中华人民共和国🧙监察法》《中华人民共和⏬国公职人员🤷政务处分法》等有关规定,经🤘贵州省纪委常委会会议研究并报贵👝州省委批准,决定给予李光🛢荣开除党籍处分,按规定取消其享🐤受的待遇;收缴其违纪🏎违法所得;将其涉嫌犯🔠罪问题移送检察机关依👷法审查起诉,所涉财物🌌一并移送。热搜榜第一:手🍜机百度云怎么看片毛引发网🧤友围观。中新网香港8月19日电 “2025——2026年度‘民青局青🎇年内地交流资助计划’2025香港🛏青年探寻西域特色民族文化、新丝路新经济🎑创新之旅”交流团10日至17日走进新疆,参与活动的香港🕤青年通过文化体验、自然探索、科技交流及历史😇感悟,多维🥕度认识新疆发展面貌。8月10日至17日,“2025——2026年度‘民青局青年内地交👳流资助计划’2025香港🔏青年探寻西域特🙏色民族文化、新丝路新经济创新🚜之旅”交流团带领香港青年们走进🍮新疆。(主办方供图) 8月11日开营仪式后,香港青年们🗒首站走进🔨天山天池民俗风情园,观看哈萨克族📤歌舞表演、品尝特色美食,并与当地民众👰互动共舞;随后前往吐鲁番🀄葡萄农家,实地参与葡萄采摘🎍,感受当地民风;在王洛🤭宾艺术馆,通过聆听音乐故事,了解新疆➖音乐文化底蕴。“此前以为🤝新疆只有沙漠,此行才发📒现这里文化丰富、历史深厚,创科领域也很领🌓先。”香港青年赵🍊悯晞表示,此次行程打破了🎏自己对新疆的片🍖面认知。 在自然👹与历史探索环节,香港青🗺年们先后到访天山天池、交河故城及坎🚧儿井等地参观。在天山天池,他们系😵统学习冰川地貌相关知识;走进交河故城,实地观察这座两千余🚺年历👉史古城的地下建筑特色;参观坎儿井时,深入了解这💧一古代水利工程的🦈构造与功能,感受🔓先民治水智慧。此外,在中国🚇科学院吐鲁番沙漠植物园🗺,青年们还了🐵解沙漠植物的生态与🕵经济价值。 8月13日的活动中,交流团聚👏焦科技与教育领域,到访中国♒科学院新疆理化技术研究所、新疆大学及石河子大💒学。期间,香港青年与当地科研🍵人员、学生深入交流,直观🗺感受新疆在科研及教育⏭领域的发展成果。 “壮丽的自然景观、深厚的历史文化、先进的科技成果、淳🍴朴的民族风情,都让我对🧦新疆充满眷恋。”香港青年李柏翘🕕表示,此次行程是一🦔次宝贵的成长经历。 本次🖼交流团团长王荣平表示,这不仅是🤠一次文化与知识的交流,更是👹一次心灵的碰撞,让香港青年亲身感受到🦗新疆🧛的发展与进步,增强对祖国的认🥢同感和归属感,未来会带领更多♉的香港青年走进新疆📍、了解新疆,共同为新丝路的繁🚢荣发展📮贡献青春力量。 据了解,此次活动由香港💎特区政府民政及🖊青年事务👶局青年发展委员会批准资助,“两岸🎓三地青少年交流促进会”主办。(完)
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奈奈瀨未來/柴咲梨衣菜/Lya Missy/Kassondra Raine
(青岛日报/观海新闻记者 中園めいな)责编:
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